以奋斗的姿态致最美的青春——海英小学“青春杯”赛课第二天纪实
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  • 更新时间:2019-05-08 17:31:06

              今天是海英小学青春杯赛课的第二天,在各科老师的精心设计下,一堂堂别开生面的课展现在我们眼前,课堂上师生互动频频,尽显青春本色,正契合本次活动的主题——以奋斗的姿态致最美的青春

5月6日上午,在录播室四位年轻的数学老师就《认识一个整体的几分之一》进行了同课异构。王天老师打破了课本的线性结构,以大板块切入主题,让孩子自己动手,创造了二分之一并通过多次对比,在“变与不变”更加明确“一个整体”和“份数”的概念;张煜妍老师通过摸圆片的小游戏,调动学生的学习兴趣。放手让学生“创造几分之一”,拓宽学生的思维。最后呈现的“小鸭图”更是将课堂推向新的高潮;付佩瑶老师则是以猴妈妈分桃作为线索,贯穿整节课,从分一个桃,到分12个桃,再到分一盘桃,放手让学生自己探索合作探究,认识一个整体的几分之一;陈玲玲老师基于学生真实存在的问题展开本节课的学习,课前她对学生的已有知识水平进行了前测,让学生由不会到会,由不理解到理解,由坚持错误观点到自我否定,关注课上每一个孩子的学习是否真的发生。

上午同一时间,在二楼多功能教室,三位年轻的英语老师也就《Whose dress is this?》一课进行了同课异构。吕吉老师课,教学层次清晰明了,通过一个个引人深思的问题,不断推进整个故事的发展,引领着每一位学生深入思考,真正做到学以致用。王晶晶老师则充分体现了小班化的特点,小组活动积极有效,学生的参与度很高。在小组表演时,还为学生准备了精美的服饰道具,充分激发了学生的兴趣。刘元蓉老师的课堂关注师生间的互动,并在学生的学习过程中进行了细致而有效的引导。教学过程中,刘教师始终关注故事情境的创设,富有创意的mini道具换装设计也成功吸引了学生的注意力。

与此同时,在操场上,由姜长睿老师执教的体育课《肩肘倒立》也别具风采,从闯关游戏的设计让学生在练中玩,玩中练。使学生在学习主教材前对肩肘倒立动作有了一个初步认知。教师在教学中还学生提供了充分展示的机会,使他们可以互相学习,共同进步。

在教学活动后,区体育教研员张桂宁老师、区英语教研员任洁老师、特级教师李勤老师分学科进行精彩点评,在肯定优点的同时,也提出了改进建议,使青年教师受益良多。明天的活动中,我们还将迎来语文,美术学科教师的精彩展示,让我们拭目以待。

(海英小学   付佩瑶 杨有慧